悦冬愁夏IP属地:广东·佛山 发布于46分钟前
伴随着非(🎲)遗技艺的生活化、大众化,以(yi)往仅(🚪)在(⌛)师徒之间口传心授的传承模(👉)式显得单一,社(she)会(🦒)(hui)力量尤其是教育界的力(li)量在现代非遗的传承发展过程中扮演日益重要的角色。 当前,不少(shao)学校将非遗(🎑)引进校园、(😾)带(🛥)进课堂,有的高校聘请非遗传承人担任特聘教(🎐)授、成立非遗研究基地、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入(🥋)艺术课程和学(xue)前教育体系,让学生在青少幼不同阶段(🛶)都能处于中华优秀(xiu)传统(tong)文化的滋养(yang)之中。 如今,“见人见物见生活”理念已成(cheng)为非遗传承发展的共识。